Morrn morrn

Ja, då sitter man här o kollar morgon-TV med lilleman.
Frukost har vi ätit o mamman har fått sig en god kopp morgonkaffe.
*mumma*

Idag blir det till att åka på bytesdagarna i kommunen. Lilleman behöver verkligen lite mer kläder, byxor framförallt… Han har en otrolig förmåga att nöta byxor på just knäna. Så gott som alla byxor nu har antingen redan fått hål på knäna, eller så ser man att det strax kommer gå hål, på dom som inte redan är trasiga!

Bytesdagarna är verkligen jättebra! Man hittar i regel alltid en massa riktigt bra begagnade kläder, som alla ser ut o känns precis som nya, men till en betydligt billigare peng än om man hade gått till vilken klädaffär som helst…

Efter det så är det dax att åka o hälsa på lillemans farmor! Det gör vi ju liksom varje helg. Det har alltid varit något av en rutin hemma hos oss…

Sen blir det la bara en lugn hemmakväll, Lördagsmys o så småningom dax
för sängen – igen…

Vad har ni själva för planer för dagen?

Netdoktor lanserar nytt område om ADHD

ADHD har under de senaste tio åren kommit att bli ett välomnämnt begrepp inom såväl media, skolor som på arbetsplatser. Men på grund av bristande information om vad diagnosen konkret innebär förknippas ADHD ofta med en hyperaktiv pojke i tioårsåldern. Med anledning av detta lanserar Netdoktor nu, i samarbete med Riksförbundet Attention, ett område som tar upp allt du behöver veta om ADHD. 

I dag har ungefär var tjugonde svensk ADHD som påverkar deras vardagsliv. Netdoktors expert inom ämnet ADHD, Kerstin Malmberg, har jobbat med utredning och behandling av barn med neuropsykiatriska funktionshinder i ungefär 20 års tid. Hon berättar för Netdoktor att det ökade antalet diagnostiserade ADHD-fall med största sannolikhet inte beror på en ökad förekomst, utan hon tror snarare att det grundar sig i att föräldrar, lärare och läkare blivit bättre på att känna igen symtomen. 
”– I dag uppmärksammar man de barn som kan behöva lite extra stöd på ett helt annat sätt än vad man gjorde för några år sedan. Ökad kunskap bland föräldrar och lärare leder till att man utreder och kan förstå barnen bättre”, säger Kerstin Malmberg.

 

Länktips

• ADHD – olika från person till person >>
  
• Barn med ADHD >>
  
• Vuxna med ADHD >>
  

Nya rön löser ADHD-gåtan

Nu kan forskare för första gången visa hur hjärnan fungerar hos personer med ADHD.
Det visar en studie som amerikanska forskare ligger bakom.

Hans Forssberg, professor vid Karolinska institutet anser att den nya upptäckten kan leda till skräddarsydda behandlingar i framtiden. 
”– Det här är första gången det bekräftats i en studie att personer med adhd har ett annorlunda belöningssystem i hjärnan än andra. Det har vi hittills bara sett i djur- och beteendestudier”, säger Hans Forssberg, professor i barnneurologi och adhd-forskare vid Karolinska institutet.

Ungefär var tjugonde svensk har ADHD som påverkar deras vardagsliv. ADHD är en funktionsnedsättning som kan ge koncentrationssvårigheter, överaktivitet och låg impulskontroll. Under en längre tid har forskare misstänkt att personer med ADHD har en obalans i hjärnan av signalämnet dopamin. Och nu påvisar den amerikanska forskaren Nora D Volkow för första gången i en studie på människor att personer med ADHD har ett lägre flöde av signalämnet dopamin i två områden i mitten av hjärnan. Det är just de områdena som är centrum för vårt belöningssystem, som styr vår motivation att göra saker.

Totalt studerade Nora D Volkow och hennes kollegor aktiviteten hos 53 vuxna personer med ADHD med hjälp av en så kallad PET-kamera. Resultatet jämfördes sedan med en kontrollgrupp med 44 personer som inte har ADHD. 
”– Vi kunde se att dopaminaktiviteten var lägre hos dem med adhd. Det förklarar deras symtom som koncentrationssvårigheter och låg impulskontroll”, säger Nora D Volkow, som är chef för National institute on drug abuse i USA.

Studien visar att när en person med ADHD får ett nytt intryck stiger nivån av dopamin till en toppnivå, på samma sätt som det gör för personer utan ADHD. Skillnaden är dock att nivån av dopamin minskar snabbt när en med ADHD nås av ett nytt intryck medan den hos personer utan ADHD håller i sig en stund. 
”– Belöningssystemet reagerar alltså snabbare på nya intryck hos den som har adhd. Våra fynd ger också en biologisk förklaring till varför personer med adhd oftare än andra blir missbrukare. Droger ger snabb tillfredsställelse!”, säger Nora D Volkow.

Enligt Volkow och hennes forskarkollegor kan den nya upptäckten leda till nya skräddarsydda behandlingar vad gäller såväl nya läkemedel som beteendeterapier.

Källa:
Dagens Nyheters nätupplaga 2009-09-09

BloggPlus

Detta, måste jag säga, verkar vara en grymt bra sida för oss som bloggar aktivt. Vi hittar andra intressanta bloggar, samtidigt som andra får hjälp att hitta våra bloggar. = en mycket smart idé!

Klicka på bilden nedan för att komma till Bloggplus…

3 st NYA & bra sidor för oss som lever med NPF!

Hej på er alla därute…

Jag vill puffa för
3 st bra länktips för oss med barn med bokstavshandikapp.
Jag fick ta del av denna helfärska lanseringen av dessa 3 sajterna genom
barnpsykologen igår då vi var på möte angående lilleman…

Hon hade varit på en mycket spännande o givande föreläsning i förrgår om
problematiken bakom alla ämnen som dessa sajter tar upp…

D.v.s. ”bråk/konflikter/trots”, ”nedstämdhet/oro/stress” samt en sida med
”information, stöd o hjälp vid funktionshinder”.

Lite info om sajterna…

Mindre Bråk
Välkommen till ”Agressivitet och trots hos små barn”!
Föräldrar och skolpersonal som söker råd och tips rörande hur man kan hantera dessa problem kan på den här hemsidan hitta många konkreta förslag på vad man kan göra. Mycket av materialet finns under ”Praktiska råd” och ”Exempel” i form av pdf-dokument som enkelt kan skrivas ut i pappersform.

 

Självhjälp på vägen
Det är inte din funktionsnedsättning som avgör om du är ”funktionshindrad”. Det är brister i miljön som skapar funktionshinder. Här hittar du information, stöd och hjälp för att lättare ta sig förbi dessa brister.

Den som har en funktionsnedsättning blir mer eller mindre handikappad utifrån hur miljön är utformad. Miljön kan anpassas, hjälpmedel kan användas och det går att förbättra funktionen med övning och behandling så att funktionsnedsättningen minskar eller försvinner.

Här ger vi sådana tips och råd – ur ett barns, föräldrars, lärares eller vårdpersonals perspektiv. Välj bara roll här ovan och följ vägen.

Inriktning:
Autism, Aspergers Syndrom, ADHD, Tvångssyndrom/OCD, Tourettes Syndrom samt Bipolär Sjukdom.

 

 

Snorkel
På den här sidan kan du läsa om vad nedstämdhet, oro/ångest och stress är, hur det kan kännas och du för också tips på vad du kan göra om du mår dåligt, känner dig stressad eller har dåligt självförtroende.

Klicka vidare så hittar du också spel, länkar, information om mobbing och mera om snorkelprojektet.

 

Snälla, ge dessa sidor ett besök o lämna sedan
gärna Er feedback om sidorna här i min blogg,
så att jag får framföra den vidare till grundarna!

Vad gillade ni sidorna?
Ert helhetsintryck?
Hittade ni allt ni sökte?
Något speciellt som ni saknade?

Tankar hos ett ADHD-barn

TOLKA MIG RÄTT

Hjälp!! Jag kan inte koncentrera mig!

Vänta på mig!! Jag tänker fortfarande…

Snälla, ge mig informationen ETT STEG I TAGET!
Be mig sen berätta vad jag tror du sa.
Ha tålamod. Ha fantasi.
Förklara igen om jag misstolkade.

Jag har kört fast. Jag klarar det inte!
Låt mig få veta omvägen när vägen är blockerad.

Tillåt mig få lära mig i min egen takt.
Om jag blir stressad, blir jag förvirrad,
upprörd och frustrerad!

Jag vet, ALLT jag gör är fel, eller hur?
Snälla, påminn mig att stanna, tänka och handla!

Varför skäller ni alltid på mig?

Jag glömde inte. Jag ”hörde” det inte då det sades.

Snälla, ge mig korta arbetspass,
där målen uppnås på kort tid.

Snälla, ge mig beröm när jag delvis har lyckats
– inte bara när det blir perfekt. (vilket det ju aldrig blir)

Är det rätt? Jag måste få veta NU!

Ge mig omedelbar feedback när jag gör rätt
- och beröm mig för mitt positiva uppförande.

 

/Tankar hos ett ADHD-barn

Pvc kan kopplas till autism hos barn

Detta är verkligen intressant!

En ny studie, i huvudsak gjord för forskningen av Astma & Allergier,
visar att det finns en solklar koppling mellan PVC och Autistiska barn!

Studien har utförst bland 4779 st familjen i Värmland, år 2000.
Studien omfattade bostadsförhållanden och levnadsvanor.

Uppföljningen 5 år senare, däremot, fick skrämmande resultatm angående Autism!

Det finns såklart många faktorer som påverkar Autism.

Mammans rökning, bl.a…

Men studien visade oxå något helt nytt!
PVC-material (plastmaterial) ökar förekomsten av Autism.
I hem med mycket PVC-material så var andelen Autistiska barn hög!

Med andra ord så finns samma riskfaktorer för Autism,
samma (i det här fallet) som riskfaktorerna för astma & allergier.

Så…
Finns det ett samband mellan astma och autism?

Eftalater (PVC-material) finns överallt i vårt vardagsliv.
I bl.a. rengöringsmedel, kosmetika, kablar och leksaker.
Så att PVC-sanera är ju inte direkt den enklaste uppgiften
man kan ta sig för, men…

Det kan helt klart vara värt att ha i tanken…

 

SE NYHETSINSLAGET HÄR >>

Lite nya bilder

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lär ditt barn detta…

VIKTIGA saker som du ska lära ditt barn:

1. Säg till barnet att hålla sig borta från människor som ropar på dom t.ex. från bilen. Även om dom lockar med något roligt och spännande.
   
2. Lär ditt barn att om någon försöker ta det så ska det skrika: ”Det här är inte min mamma eller pappa” och göra motstånd.
   
3. Om ni t.ex kommer ifrån varandra i affären så lär ditt barn att gå till informationsdisken. Kom överens om att barnet inte ska gå omkring och leta själva efter dig och att dom absolut inte får lämna affären.
   
4. Lär ditt barn att det inte behöver ha några hemligheter för dig. Att det är bra att ditt barn berättar om saker som t.ex skrämmer dom. Låt ditt barn få veta att du inte blir arg eller upprörd om det är något dom vill berätta.
   
5. Lär ditt barn att ingen ska röra på det innanför kläderna eller att det inte heller ska röra på någon innanför kläderna.
   
6. Säg till ditt barn att ingen får ta kort på det utan din tillåtelse.
   
7. Lär ditt barn att det ska berätta vem det är med och vart dom leker.
   
8. Lär ditt barn att inte lita på främlingar.
   
9. Lär ditt barn sin hemadress och telefonnummer. Visa dom gärna hur man ringer hem. Är de för små, skriv nr hem/mobil med bläck på armen!
   
10. Lär ditt barn att det är helt okej att säga nej till en vuxen, speciellt om dom inte gillar vad den vuxne säger eller gör.
    
11. Tvinga aldrig ditt barn att ”pussa moster Berit hejdå” för då lär det sig att ”vuxna måste man pussa fast man inte vill”.

Ett barn…

Jag vet att denna är uråldrig, men tål att upprepas!!

• Ett barn som kritiseras lär sig att fördöma…
  
• Ett barn som får stryk lär sig att slåss…
  
• Ett barn som hånas lär sig blyghet…
  
• Ett barn som utsätts för ironi får dåligt samvete…
  
• Ett barn som uppmuntras lär sig förtroende…
  
• Ett barn som möts med tolerans lär sig tålamod…
  
• Ett barn som får beröm lär sig att uppskatta…
  
• Ett barn som får uppleva rent spel lär sig rättvisa…
  
• Ett barn som känner vänskap lär sig vänlighet…
  
• Ett barn som får uppleva trygghet lär sig tilltro…
  
• Ett barn som blir omtyckt och kramat lär sig känna kärlek…